为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面学习贯彻习近平文化思想，深挖赣鄱乡土文化育人资源，筑牢青年文化自信根基，6月28日，全省“四个100”文化导师、马克思主义学院院长魏毅教授带领师生走进南昌市安义县，开展以“探访古村文脉 传承非遗匠心”为主题的“大思政课”教学。活动打破教室“围墙”，把思政“小课堂”搬进古村街巷、非遗工坊，推动理论学习与社会实践双向融通、深度耦合，打造有底蕴、有温度、有力量的农林特色“行走的思政课”。
青瓦黛墙藏古韵，一砖一瓦叙乡愁。清晨，师生一行走进安义千年古村群，穿行于罗田古村民居、明清宅院、百年私塾与古戏台之间。错落马头墙、雕花木窗、巷道完整留存着赣中传统村落的生活图景。师生缓步驻足，触摸古建筑肌理，品读宗族楹联、乡规石刻，沉浸式体悟扎根乡土的农耕文脉、家风文化与民俗底蕴。
在京台文化大院实景课堂，马克思主义学院刘乾阳博士结合安义古村保护修缮、文旅融合、乡村发展等鲜活案例进行现场授课，引导师生围绕乡土根脉守护、中华优秀传统文化“两创”展开互动研讨。从古建修缮的守正底线，到文旅融合的创新路径，师生各抒己见，在实景对照中读懂文化传承创新的时代课题。生工2401班刘靖宇深有感触地说：“安义古村守住了祖辈流传下来的乡土底色，又用年轻化、大众化的方式让古文化走出深巷，这份守拙传承、顺势创新的智慧，正是新时代传承中华文脉最珍贵的精神养分。”
刀刻笔墨承匠心，指尖拓印悟传承。午后，师生走进邹氏兄弟刀笔书画艺术博物馆，近距离邂逅省级非物质文化遗产——安义匾额书法雕刻技艺。省级非遗传承人邹双印、邹双勇兄弟娓娓讲述家族数代人坚守刻刀笔墨、深耕匾额雕刻的传承故事。他们数十年寒来暑往、一刀一画的坚守，让在场师生读懂何为“着一事、传一艺、显一技”的匠心。展厅内，遒劲古朴的刀笔书法、层次丰富的雕版画作一一陈列；工坊之中，传承人现场演示刻版、翻墨、拓印全套工序，刀落木间铿锵有力，墨覆纸面清雅温润。师生轮番上手体验拓印技艺，在亲手触摸中感知传统工艺的美学与匠心。
现场教学环节，马克思主义学院袁玲红副教授围绕“文化传承与青年担当”进行授课。她指出，青年是赓续文脉、活化非遗的生力军，要树立高度的文化自觉，主动扛起文化传承的接力棒，以青春创意激活传统文化生命力。工商2402班康宏伟谈道：“从前只在书本上见过非遗、古村落，今日亲眼所见、亲手触摸，才真切懂得文化保护传承不是一句口号。今后我将主动挖掘、宣传身边乡土文化，用青年微光守护历史遗存，让古村文脉持续焕发时代生机。”
一路行走一路思，一步实景一层悟。穿行古村街巷、非遗工坊途中，师生不时交流所思所感，书本理论与眼前实景不断碰撞出新的思想火花。会计2403班孙闽妍由衷感慨：“古村落不会言语，千百年的岁月却藏在砖瓦刻痕里，静静诉说文明过往。此行让我真正读懂，读万卷书与行万里路从来不可分割，只有躬身走进乡土，才能读懂传统文化背后深厚的精神力量。
此次“行走的思政课”，是马克思主义学院深化思政课改革创新、推进“大思政课”建设的重要育人载体。带队教师表示，活动依托赣鄱乡土古建、非遗活态资源开展沉浸式教学，跳出单纯理论说教，让学生在行走、观察、实操、对话中赓续中华文脉，厚植文化自信。下一步，学院将立足农林院校学科特色，进一步整合乡村文化、农耕文明、非遗传承等本土育人资源，打造系列主题鲜明、形式鲜活的“行走的思政课”，持续释放“大思政课”铸魂育人效能，引导青年学子以青年之力守护文化根脉、书写文化传承新篇章。
（供稿：马克思主义学院郝文欣，终审：刘汉一）
